A instalação de laboratórios de informática com acesso à Internet nas escolas públicas é fundamental, principalmente se houver um acesso a toda comunidade escolar. A inclusão digital não deve ser pensada como solução tecnológica para comunidades economicamente desfavorecidas, mas sim como iniciativas estratégicas para a promoção da inclusão social e não apenas digital. Porém, é necessário salientar que a inclusão digital e inclusão social são indissociáveis.O grande erro é que pensamos em inclusão digital como democratização apenas da informática, e não da informação. O que tem potencial transformador não é a informática, mas a informação. Já que a inclusão digital não consiste apenas em trabalhar os dados, mas também as informações.
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